НТЦ-10.72 “Моделирование переходных процессов в электроэнергетических системах с МПСО”

Учебный лабораторный стенд предназначен для использования в качестве учебного оборудования в высших и средних специальных учебных заведениях при проведении лабораторно-практических занятий.

• корпуса, в который установлена часть электрооборудования, электронные платы, лицевая панель и столешница интегрированного рабочего стола;
• машинного агрегата, в состав которого входит один асинхронный электродвигатель с фазным ротором, один асинхронный электродвигатель с короткозамкнутым ротором, а так же оптический датчик скорости.

Стенд комплектуется электромашинным агрегатом на основе электродвигателей мощностью 90 Вт.

В корпусе стенда размещены:

1. Частотный преобразователь, предназначенный для формирования трехфазной сети переменного тока регулируемой частоты и напряжения питания гонных асинхронных электродвигателей с коротко-замкнутым ротором. Преобразователь построен на базе микроконтроллера MB90F562 (Fujitsu) и силового интеллектуального модуля PS11035 (Mitsubishi).

Контроллер служит для обсчетов входных (задания напряжения и частоты) и выходных (мощность, напряжение) сигналов, организации обмена данных с ПК, вывода измеряемых величин на лицевую панель стенда.

2. Широтно-импульсный преобразователь, предназначенный для питания цепи ротора трехфазного асинхронного двигателя с фазным ротором в режиме генератора.

Широтно-импульсный преобразователь реализован на силовой элементной базе частотного преобразователя. Два его плеча используются в качестве нереверсивных ШИП для роторов трехфазного асинхронного двигателя.

Система управления построена на микроконтроллере AT Mega163 (Atmel) и реализует обсчеты входных (задания тока) и выходных (ток роторов, частота вращения машинных агрегатов) сигналов, организацию обмена данных с ПК, вывод измеряемых величин на лицевую панель стенда.

3. Модуль измерений построен на базе цифрового измерительного комплекса встроенного в стенд и подключаемого к персональному компьютеру через шину USB.

4. Релейно-контакторное управление, которое позволяет:

• подключать генератор на параллельную работу с сетью 3~50 Гц 380/220 В;
• селективно подключать ветви двухцепной линии электропередачи между питающей сетью и синхронным генератором; 
• изменять величину емкости ветвей трехфазных ЛЭП;
• устанавливать вид короткого замыкания, регулировать время создания режима короткого замыкания в пределах 1 – 10 с;
• сбросовый резистор энергии при перенапряжении на интеллектуальных модулях;
• лампы накаливания для синхронизации трехфазного генератора с сетью.

На лицевой панели стенда изображены электрические схемы объектов исследования. Все схемы разбиты на группы в соответствии с тематикой проводимых лабораторных работ. На панели установлены коммутационные гнёзда, индикаторы цифровых приборов, коммутационная аппаратура, а также органы управления, позволяющие изменять параметры элементов при проведении лабораторной работы.

Органы управления на лицевой панели стенда:

• задающий потенциометр для управления нереверсивным широтно-импульсным преобразователем питания ротора асинхронного электродвигателя с фазным ротором в режиме синхронной машины;
• задающий потенциометр частотного преобразователя, позволяющий плавно менять задание выходной частоты (0 ÷ 89 Гц) и выходного напряжения (0 ÷ 220 В) питания гонного асинхронного двигателя с коротко-замкнутым ротором;
• органы управления релейной подсистемой.

Для проведения работы необходимо собрать схему объекта исследования с помощью унифицированных перемычек, позволяющих собирать схемы без потери их наглядности. 

К стенду прилагается:

• программа тестирования студентов для допуска к лабораторным работам. В процессе тестирования проверяются как теоретические знания, так и знание содержания выполняемой лабораторной работы. В результате тестирования студент получает оценку знаний;
• комплект методической и технической документации, предназначенный для преподавательского состава.